Anfang Februar, nahmen die Kindergärtnerinnen und Fachpersonen des Kindergartens Degersheim an einer inspirierenden und kreativen Weiterbildung teil, die von der renommierten Figurenspielerin Margrit Gysin geleitet wurde. Das Thema des Tages war „Spielend zeichnen – Zeichnen spielen mit den Mitteln des Figurenspiels“, eine Veranstaltung, die den Fokus auf die kreative und spielerische Entfaltung von Kindern legt.
Margrit Gysin, die für ihre innovativen Ansätze in der frühkindlichen Erziehung bekannt ist, führte die Teilnehmerinnen durch eine Reihe von praktischen Übungen und theoretischen Einführungen. Dabei zeigte sie auf, wie Kinder durch das Zeichnen und die Verwendung von Figuren spielerisch ihre Fantasie und Kreativität entfalten können. Zeichnen ist nicht nur eine Technik, sondern eine Möglichkeit, Gedanken und Ideen visuell zum Leben zu erwecken. Kinder lernen durch das Zeichnen und den Umgang mit Figuren, ihre eigenen Geschichten zu erfinden und ihre Umgebung zu verstehen. Es ist wichtig, den Kindern Raum und Freiheit zu geben, ihre eigenen Ausdrucksformen zu finden, ohne sie mit festen Regeln oder Erwartungen zu überladen.
Besonders spannend war die Verbindung von Zeichnen und Figurenspiel. Die Kindergärtnerinnen erlernten neue Methoden, wie sie Figuren, Objekte und Zeichnungen in ihre pädagogische Arbeit einfliessen lassen können, um den Kindern auf spielerische Weise Zugang zu kreativen Prozessen zu verschaffen. Dabei ging es nicht nur um die Darstellung von Figuren auf Papier, sondern auch um das Erleben von Figuren im Raum, das Entwickeln von Bewegungen und die Kombination von Zeichnungen mit spielerischen Erzählungen.
Am Ende des Workshops waren alle Teilnehmerinnen nicht nur mit neuen Ideen und Techniken ausgestattet, sondern auch inspiriert, diese in ihren Alltag im Kindergarten zu integrieren. Die Weiterbildung bot somit nicht nur praktische Anregungen für den Berufsalltag, sondern auch die Möglichkeit, die eigene Kreativität als Pädagogin weiterzuentwickeln. Der Anlass war ein voller Erfolg und ein weiterer Schritt in der kontinuierlichen Weiterbildung der Fachpersonen im Kindergarten, die sich stets darum bemühen, den Kindern die bestmöglichen Entwicklungsbedingungen zu bieten.


